Acredito e confesso

PROJETO “Estudando e misturando MORFOSSINTAXE com diversão”            O presente trabalho tem por fundamento a análise epilinguística dos termos essenciais, integrantes e acessórios dos períodos simples em Língua Portuguesa partindo de pesquisa intuitiva e exposição oral de leituras discentes e releitura destas de forma lúdica e instrutiva utilizando a robótica como suporte diferenciador de aprendizagem; influenciando, a partir de atividades práticas de cada aluno, a fixação do conteúdo proposto. A pesquisa direcionadora na internet e em livros específicos sobre os termos dos períodos simples na Língua Portuguesa, bem como a diferenciação entre período simples e composto serviu como base para aulas preparatórias em turno oposto e elaboração de micro aula discente a ser apresentada em suas turmas. A robótica faz despertar o gosto dos alunos para apreensão de características e funções dos termos apresentados nas micro aulas utilizando as diferentes tecnologias disponíveis nos ambient